MATERIAS DEL CURSO : FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN (O1IM121), INGENIERIA ECONÓMICA (01IM141), FORMUILACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS (01IM181), ETICA Y RESPOSNABILIDAD SOCIAL (01LN121), LIDERAZGO Y NEGOCIACIÓN (01LN181)
viernes, 24 de abril de 2026
BUEN DIA QUEDA ABIERTA LA TAREA No 3 PARA RECIBIR SUS COMENTARIOS LIDERAZGO Y NEGOCIACION
En la clase vimos que la motivación en el trabajo en equipo es un factor esencial que influye directamente en el desempeño, la cohesión y el logro de objetivos comunes. Cuando los integrantes de un equipo se sienten motivados, no solo aumenta su productividad, sino también su compromiso, creatividad y disposición para colaborar.
Hola, la clase pasada se reviso el tema de los diferentes modelos de liderazgo propuestos por autores. Mencionando el modelo de Fiedler. Menciona que debemos de tener claridad en las metas y la toma de decisiones algo que en cada equipo de trabajo debemos de tener para lograr un objetivo en común. Al igual que cada meta que nosotros nos propongamos debe de tener una trayectoria como los diferentes pasos que se deben de seguir para el cumplimiento.
Hola soy Aldahir, en la clase anterior abordamos los diferentes tipos de liderazgo en base a los estudios de Michigan y Ohio, el cual resalta que es en base a una gráfica en donde el eje Y interés por la gente y el eje X interés por la producción y se debide en 4 tipos, también abordamos el modelo de contingencia de fiedler postula que la efectividad de un líder depende de su interacción entre su estilo personal y el grado de control situacional.
Hola en la clase pasada vinos el modelo de Vroom y Yetton destaca porque convierte el liderazgo en un proceso de toma de decisiones lógica. Su gran valor es que quita la presión de ser "siempre democrático" o "siempre firme", dándote permiso para ser flexible. Nos enseña que el mejor líder no es el que más manda, sino el que sabe identificar cuándo tiene suficiente información para decidir solo y cuándo es indispensable involucrar al equipo para asegurar que la solución realmente se lleve a cabo. Es, básicamente, una guía de estrategia situacional.
En la clase se abarcaron distintos temas de diversos autores sobre ser un líder y los tipos que existen de estos mismos en como son sus características y como influyen en la productividad de los miembros de un equipo para el logro de una meta u objetivo, tomando en cuenta que la motivación es un factor clave en el logro de los mismos.
¡Hola! En la clase anterior Vimos el Grid administrativo, el cual se caracteriza porque se pueden identificar 81 estilos diferentes de liderazgo. Así mismo se dieron a conocer diferentes teorías interesantes, en estas comparten una característica en común que se enfoca entre la eficacia de las personas y los resultados obtenidos. En la teoría Trayectoria-Meta House encontró cuatro tipos de liderazgo: líder directivo, apoyador, participativo, orientado. Existen diferentes modelos para que los empleados se desempeñen un excelente ambiente laboral y así obtener mejores resultados.
Hola, en la clase se analizaron distintos enfoques sobre el liderazgo destacando cómo este no se basa únicamente en la autoridad, sino en la capacidad de tomar decisiones adecuadas según la situación. Se revisaron modelos que muestran la importancia de adaptar el estilo de liderazgo dependiendo del contexto y del nivel de participación del equipo. Además se resaltó que la motivación y la comunicación son elementos esenciales para lograr los objetivos ya que influyen directamente en el desempeño y compromiso de los integrantes.
La clase me pareció muy completa porque muestra cómo ha evolucionado la forma de entender el liderazgo. Empezamos con los Estudios de Ohio y Michigan que buscaban definir si era mejor enfocarse en la gente o en la producción.
Lo que más me llamó la atención fueron los Estudios Escandinavos, porque agregan la “orientación al desarrollo” que los modelos anteriores no consideraban. En un mundo tan cambiante como el de hoy, tiene lógica que el líder exitoso sea el que experimenta, busca nuevas ideas e impulsa el cambio, y no solo el que equilibra gente y tareas. Me deja pensando que ser un buen líder actualmente es saber leer el contexto y adaptarse, más que tratar de encajar en un solo estilo.
Hola soy Miriam. Durante la clase se vio el tema del Grid administrativo en el que se pueden identificar 81 estilos diferentes de liderazgo , lo cual me parece muy impresionante ya que hay diversas formas de liderazgo y que comparten ciertas características en común. A si mismo se abordaron las diversas teorías y modelos como el modelo de Fiedler o el modelo trayectoria meta, que menciona que se enfoca que la forma en la que el líder influye en las percepciones que tienen los seguidores , por lo que el liderazgo influye de manera significativa en sus seguidores , el desempeño y los objetivos que se desean lograr.
Holaa soy Alicia ,durante la clase pudimos aprender sobre los distintos tipos de liderazgo y las distintas teorías de acuerdo a sus autores principales ,y como en todos estos el líder puede influir en la toma de decisiones,la participación ,el trabajo colaborativo y llegar a una meta o un objetivo específico ,todo esto inspirando ,motivando y eschuchando . Dónde según fiedler la eficacia depende de la situación .
Hola, soy Eli, en la clase anterior se vio sobre los factores del liderazgo, que parte desde el apoyo, el énfasis en la meta, la facilitación de interacción y la facilitación del trabajo, por otro lado se observaron diferentes teorías y modelos dentro del liderazgo, desde mi punto el más interesante es el modelo de fiedler, ya que menciona que el desempeño que tengan los grupos va a depender de la interacción adecuada con el líder a los subordinados, conllevando asi mismo un buen control y eficacia, esto hará que haya una buena claridad en la meta y específicamente una buena decisión para el logro de los objetivos
Hola, soy Yahir. En clase aprendí que las teorías de Ohio y Michigan son importantes porque ayudan a entender el liderazgo desde el comportamiento del líder, especialmente en dos aspectos: la orientación a las tareas y la orientación a las personas. También comprendí que el CRID gerencial permite aplicar estas ideas en la práctica, ya que resalta habilidades como la comunicación, las relaciones interpersonales, la influencia y la dirección.
En la clase vimos que la motivación en el trabajo en equipo es un factor esencial que influye directamente en el desempeño, la cohesión y el logro de objetivos comunes. Cuando los integrantes de un equipo se sienten motivados, no solo aumenta su productividad, sino también su compromiso, creatividad y disposición para colaborar.
ResponderEliminarHola, la clase pasada se reviso el tema de los diferentes modelos de liderazgo propuestos por autores. Mencionando el modelo de Fiedler.
ResponderEliminarMenciona que debemos de tener claridad en las metas y la toma de decisiones algo que en cada equipo de trabajo debemos de tener para lograr un objetivo en común. Al igual que cada meta que nosotros nos propongamos debe de tener una trayectoria como los diferentes pasos que se deben de seguir para el cumplimiento.
Hola soy Aldahir, en la clase anterior abordamos los diferentes tipos de liderazgo en base a los estudios de Michigan y Ohio, el cual resalta que es en base a una gráfica en donde el eje Y interés por la gente y el eje X interés por la producción y se debide en 4 tipos, también abordamos el modelo de contingencia de fiedler postula que la efectividad de un líder depende de su interacción entre su estilo personal y el grado de control situacional.
ResponderEliminarHola en la clase pasada vinos el modelo de Vroom y Yetton destaca porque convierte el liderazgo en un proceso de toma de decisiones lógica.
ResponderEliminarSu gran valor es que quita la presión de ser "siempre democrático" o "siempre firme", dándote permiso para ser flexible. Nos enseña que el mejor líder no es el que más manda, sino el que sabe identificar cuándo tiene suficiente información para decidir solo y cuándo es indispensable involucrar al equipo para asegurar que la solución realmente se lleve a cabo. Es, básicamente, una guía de estrategia situacional.
En la clase se abarcaron distintos temas de diversos autores sobre ser un líder y los tipos que existen de estos mismos en como son sus características y como influyen en la productividad de los miembros de un equipo para el logro de una meta u objetivo, tomando en cuenta que la motivación es un factor clave en el logro de los mismos.
ResponderEliminar¡Hola!
ResponderEliminarEn la clase anterior Vimos el Grid administrativo, el cual se caracteriza porque se pueden identificar 81 estilos diferentes de liderazgo. Así mismo se dieron a conocer diferentes teorías interesantes, en estas comparten una característica en común que se enfoca entre la eficacia de las personas y los resultados obtenidos.
En la teoría Trayectoria-Meta House encontró cuatro tipos de liderazgo: líder directivo, apoyador, participativo, orientado. Existen diferentes modelos para que los empleados se desempeñen un excelente ambiente laboral y así obtener mejores resultados.
Hola, en la clase se analizaron distintos enfoques sobre el liderazgo destacando cómo este no se basa únicamente en la autoridad, sino en la capacidad de tomar decisiones adecuadas según la situación. Se revisaron modelos que muestran la importancia de adaptar el estilo de liderazgo dependiendo del contexto y del nivel de participación del equipo. Además se resaltó que la motivación y la comunicación son elementos esenciales para lograr los objetivos ya que influyen directamente en el desempeño y compromiso de los integrantes.
ResponderEliminarLa clase me pareció muy completa porque muestra cómo ha evolucionado la forma de entender el liderazgo. Empezamos con los Estudios de Ohio y Michigan que buscaban definir si era mejor enfocarse en la gente o en la producción.
ResponderEliminarLo que más me llamó la atención fueron los Estudios Escandinavos, porque agregan la “orientación al desarrollo” que los modelos anteriores no consideraban. En un mundo tan cambiante como el de hoy, tiene lógica que el líder exitoso sea el que experimenta, busca nuevas ideas e impulsa el cambio, y no solo el que equilibra gente y tareas. Me deja pensando que ser un buen líder actualmente es saber leer el contexto y adaptarse, más que tratar de encajar en un solo estilo.
Hola soy Miriam. Durante la clase se vio el tema del Grid administrativo en el que se pueden identificar 81 estilos diferentes de liderazgo , lo cual me parece muy impresionante ya que hay diversas formas de liderazgo y que comparten ciertas características en común.
ResponderEliminarA si mismo se abordaron las diversas teorías y modelos como el modelo de Fiedler o el modelo trayectoria meta, que menciona que se enfoca que la forma en la que el líder influye en las percepciones que tienen los seguidores , por lo que el liderazgo influye de manera significativa en sus seguidores , el desempeño y los objetivos que se desean lograr.
Holaa soy Alicia ,durante la clase pudimos aprender sobre los distintos tipos de liderazgo y las distintas teorías de acuerdo a sus autores principales ,y como en todos estos el líder puede influir en la toma de decisiones,la participación ,el trabajo colaborativo y llegar a una meta o un objetivo específico ,todo esto inspirando ,motivando y eschuchando . Dónde según fiedler la eficacia depende de la situación .
ResponderEliminarHola, soy Eli, en la clase anterior se vio sobre los factores del liderazgo, que parte desde el apoyo, el énfasis en la meta, la facilitación de interacción y la facilitación del trabajo, por otro lado se observaron diferentes teorías y modelos dentro del liderazgo, desde mi punto el más interesante es el modelo de fiedler, ya que menciona que el desempeño que tengan los grupos va a depender de la interacción adecuada con el líder a los subordinados, conllevando asi mismo un buen control y eficacia, esto hará que haya una buena claridad en la meta y específicamente una buena decisión para el logro de los objetivos
ResponderEliminarHola, soy Yahir. En clase aprendí que las teorías de Ohio y Michigan son importantes porque ayudan a entender el liderazgo desde el comportamiento del líder, especialmente en dos aspectos: la orientación a las tareas y la orientación a las personas. También comprendí que el CRID gerencial permite aplicar estas ideas en la práctica, ya que resalta habilidades como la comunicación, las relaciones interpersonales, la influencia y la dirección.
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